Uppgift i naturkunskap för er som vill försöka uppgradera ert betyg
Du ska ta en nyhet som publicerats detta år med tydlig koppling till naturvetenskap eller teknik.
Du ska på något sätt presentera den för klassen tisdagen den 7/6.
Till exempel: föredrag, film, teater, dans, bildpel, wiki, experiment, demonstration, rollspel, utfrågning.
Du har 10 minuter på dig att övertyga klassen och mig att du ska ha det betyg du strävar efter.
Du ser nedan vad som gäller för respektive betygssteg.
Kriterier för betyget Väl godkänd (som kan användas i uppgiften)
- Eleven analyserar idéer och värderingar utifrån såväl ett individperspektiv som ett natur- och samhällsvetenskapligt perspektiv.
- Eleven diskuterar konsekvenser av olika praktiska ställningstaganden i frågor som är viktiga för individ och samhälle.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd (som kan användas i uppgiften)
- Eleven tillämpar ett naturvetenskapligt arbetssätt, planerar och genomför undersökande uppgifter, tolkar resultaten och värderar kritiskt slutsatsernas giltighet och rimlighet.
- Eleven använder, analyserar och integrerar införda begrepp, modeller och teorier.
Detta är de två kursmål som vi ska arbeta med i denna uppgift.- ha kunskap om olika vägar att nå information om aktuella forskningsområden
- ha kunskaper om användning av naturvetenskap och teknik i samhället
Jag finns på pontusbramer@gmail.com eller vid korta frågor på 0722 0123 27
Det ska bli spännande.
pb
-------
Här kommer ett exempel från mig:
http://www.dn.se/nyheter/vetenskap/implantat-ofarligt-vid-brostcancer
Här skulle man kunna kolla hur sjukvården gör i Dalarna.
Man kanske har någon i släkten som har tagit bort ett bröst som du kan intervjua/filma.
Är det någon skillnad i pris för samhället/individ?
Går det att hitta statistik?
Hur skulle du och din omgivning påverkas?
Hur går det till när man gör operationen?
Du ska ta en nyhet som publicerats detta år med tydlig koppling till naturvetenskap eller teknik.
Du ska på något sätt presentera den för klassen tisdagen den 7/6.Till exempel: föredrag, film, teater, dans, bildpel, wiki, experiment, demonstration, rollspel, utfrågning.
Du har 10 minuter på dig att övertyga klassen och mig att du ska ha det betyg du strävar efter.
Du ser nedan vad som gäller för respektive betygssteg.
Kriterier för betyget Väl godkänd (som kan användas i uppgiften)
- Eleven analyserar idéer och värderingar utifrån såväl ett individperspektiv som ett natur- och samhällsvetenskapligt perspektiv.
- Eleven diskuterar konsekvenser av olika praktiska ställningstaganden i frågor som är viktiga för individ och samhälle.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd (som kan användas i uppgiften)
- Eleven tillämpar ett naturvetenskapligt arbetssätt, planerar och genomför undersökande uppgifter, tolkar resultaten och värderar kritiskt slutsatsernas giltighet och rimlighet.
- Eleven använder, analyserar och integrerar införda begrepp, modeller och teorier.
Detta är de två kursmål som vi ska arbeta med i denna uppgift.
- ha kunskap om olika vägar att nå information om aktuella forskningsområden
- ha kunskaper om användning av naturvetenskap och teknik i samhället
Jag finns på pontusbramer@gmail.com eller vid korta frågor på 0722 0123 27
Det ska bli spännande.
pb
-------
Här kommer ett exempel från mig:
http://www.dn.se/nyheter/vetenskap/implantat-ofarligt-vid-brostcancer
Här skulle man kunna kolla hur sjukvården gör i Dalarna.
Man kanske har någon i släkten som har tagit bort ett bröst som du kan intervjua/filma.
Är det någon skillnad i pris för samhället/individ?
Går det att hitta statistik?
Hur skulle du och din omgivning påverkas?
Hur går det till när man gör operationen?
Kommentarer